أرسل قطاع شؤون التعليم في وزارة التعليم والتعليم العالي تعميماً لمديري ومديرات المدارس أمس بشأن دوام الطلبة بعد اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول من العام الأكاديمي 2020 - 2021، وإلغاء خيار الاختيار بين الحضور الفعلي أو التعلم عن بعد، وذلك اعتباراً من الأول من نوفمبر حتى 26 نوفمبر، بنهاية الدوام قبل اختبارات نهاية الفصل في الثالث من ديسمبر المقبل.
ووفقاً للتعميم الذي حصلت لـ لوسيل على نسخة منه، الصادر عن سعادة السيدة فوزية عبدالعزيز الخاطر وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية، شدد قطاع شؤون التعليم على ضمان استمرارية تعلم أبنائنا الطلبة في هذه الظروف الاستثنائية، ولضمان تقليل الفاقد التعليمي. وأخطر قطاع شؤون التعليم المدارس بأن الدوام بعد اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول سيكون بنظام الحضور التناوبي الفعلي في المبنى المدرسي، وإلغاء خيار الاختيار بين الحضور الفعلي أو التعلم عن بعد وسيكون الحضور الفعلي التناول في جميع المراحل التعليمية.
وحدد التعميم نسبة تصل إلى 42% نسبة حضور الطلبة حسب المرحلة ووفقاً للعدد الكلي في المدرسة وعدد الشُّعَب لكل صف بما يتناسب مع كل مدرسة ويطبق نظام التعلم عن بعد في الأيام التي لا يحضر فيها الطلبة إلى المبنى المدرسي وفق الجدول المخطط له من قبل المدرسة.
ويتم تقسيم العدد الكلي للطلبة في المستوى الواحد إلى شعب دراسية تتضمن ما لا يزيد على 15 طالباً في الغرفة الدراسية، مع مراعاة وجود مسافة 1.5 متر بين كل طالب وزميله في الصف. وتسليم الطلبة جداول الدوام التناوبي التي توضح الأيام التي يتحتم على الطلبة الدوام في المبنى المدرسي والأيام التي سيتلقون فيها التعلم عن بعد.
وأوضح التعميم نماذج مقترحة للحضور التناوبي للمراحل الدراسية، ففي مرحلة الروضة والتمهيدي يتم تقسيم الشعب لثلاث مجموعات ويتم الحضور بالتناوب على ألا تزيد نسبة الحضور على 42% من إجمالي عدد الطلبة في اليوم الواحد.
وخلال الأسبوعين تداوم المجموعة الأولى لطلاب التمهيدي أيام الأحد والأربعاء في الأسبوع الأول والإثنين والخميس في الأسبوع الثاني بمعدل يومين في الأسبوع، بينما تداوم المجموعة الثانية أيام الإثنين والخميس من الأسبوع الأول والثلاثاء في الأسبوع الثاني بمعدل 3 أيام في الأسبوعين، وتداوم المجموعة الثالثة أيام الثلاثاء في الأسبوع الأول والأحد والأربعاء في الأسبوع الثاني بمعدل 3 أيام في الأسبوعين.
أما دوام الروضة تداوم فيه المجموعة الأولى أيام الأحد والأبعاء في الأسبوع الأول والإثنين والخميس في الأسبوع الثاني بمعدل يومين في الأسبوع، بينما تداوم المجموعة الثانية أيام الإثنين والخميس من الأسبوع الأول والثلاثاء في الأسبوع الثاني بمعدل 3 أيام في الأسبوعين، وتداوم المجموعة الثالثة أيام الثلاثاء في الأسبوع الأول والأحد والأربعاء في الأسبوع الثاني بمعدل 3 أيام في الأسبوعين.
فيما يتعلق بالمرحلة الابتدائية المدارس النموذجية من الصف الأول حتى الرابع الابتدائي ثلاث مرات في الأسبوع بالتناوب. أما الصف الثالث يلزم حضور كل الشعب يوما في الأسبوع، ونصف الشعب يومين، ونصف الشعب الأخرى يومين آخرين مما يساوي حضور ثلاثة أيام في الأسبوع. على ألا تزيد نسبة الحضور على 42% من إجمالي عدد الطلبة في اليوم الواحد.
أما المدارس الابتدائية للبنات (من الصف الأول إلى الصف السادس)، بالنسبة للصفوف الأول والثاني والثالث يحضرون 5 أيام في المبنى المدرسي و5 أيام عن بعد، والصف الرابع والخامس يحضرون كل أسبوع والصف السادس يحضرون يوماً كل أسبوع. على ألا تزيد نسبة الحضور على 42% من إجمالي عدد الطلبة في اليوم الواحد.
وبالنسبة للمدارس الابتدائية للبنين (الصف الخامس والصف السادس) تستثنى هذه المدارس فقط بنسبة حضور للطلبة تصل إلى 50%، وتقسيم كل شعبة إلى مجموعتين والحضور بشكل تناوبي أسبوعياً، وحضور النصف الأول من الشعب في أسبوع والنصف الثاني في الأسبوع الذي يليه ومن ثم التناوب.
وفي المرحلة الإعدادية يحضر طلاب الصفين السابع والثامن 3 أيام كل أسبوعين، وطلاب الصف التاسع 4 أيام كل أسبوعين على ألا تزيد نسبة الحضور على 42% من إجمالي عدد الطلبة في اليوم الواحد.
بالنسبة للمرحلة الثانوية حدد التعميم نموذجا لتوزيع المسارات بما يتوافق والمسارات المعتمدة في المدرسة مع التركيز على المسارات العلمية في الحضور، بحيث يحضر طلاب الصف العاشر يومين، وثلاثة أيام في الأسبوع لطلاب الصف الحادي عشر والصف الثاني عشر المسار العلمي والتكنولوجي، أما طلاب الصف الحادي عشر والصف الثاني عشر المسار الأدبي الحضور يوما واحدا في الأسبوع، على ألا تزيد نسبة الحضور على 42% من إجمالي عدد الطلبة في اليوم الواحد.
وفيما يتعلق بالمدارس التخصصية والتقنية ومدارس الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ومدارس القرى، تلتزم هذه المدارس بنفس نسب الحضور المذكورة، وفي حال مساواة النسب المقررة لعدد الطلاب في المدرسة يكون الدوام لجميع الطلاب بنسبة 100% في أيام الأسبوع الخمسة.
وحدد التعميم الجدول المدرسي للحصص خلال أيام الحضور الفعلي للطلاب إلى المدرسة، بحيث يبدأ الدوام الساعة 7.15 صباحاً وينتهي الساعة 12.30 ظهراً وتتولى المدرسة تنظيم دخول وخروج الطلبة إلى مبنى المدرسة لمنع التزاحم ومراعاة التباعد الاجتماعي، ويتضمن الجدول المدرسي 6 حصص يومياً زمن الحصة 45 دقيقة يفصل بين الحصة والأخرى خمس دقائق. ويتخلل اليوم المدرسي فسحة مدتها 25 دقيقة، مع مراعاة تنظيم الجدول المدرسي ليكون هناك ثلاثة أوقام مختلفة للفسحة لتقليل عدد الطلاب في الفسحة الواحدة.
وفي إطار دعم ومساندة تعلم الطلبة وضمان متابعة تعليمهم، ولتحقيق الأهداف المرجوة من التعلم عن بعد في نظام تناول الحضور، فإنه يتعين على إدارات المدارس، حث المعلمين جميعهم دون استثناء على تفعيل البث المباشر للدروس بخاصية الصوت للمعلمات وفقاً للجدول المدرسي. والمتابعة والإشراف على دروس البث المباشر بالتنسيق مع الإدارات المعنية في قطاع الشؤون التعليمية لتذليل أي تحديات تتعلق بالبث المباشر.
وشددت على ضرورة الالتزام بالتعليميات التي تصل للمدارس من اللجنة الدائمة للتعليم الإلكتروني بخصوص التعلم عن بعد والتواصل مع أخصائي التعليم الإلكتروني الخاص بالمدرسة في حال وجود (استفسارات، أو مقترحات أو تحديات).
وشدد التعميم على جميع المراحل الدراسية بالتأكيد على الآتي: التشديد على تطبيق الاحترازات الوقائية داخل المدارس بصورة دورية ومنظمة، والتأكيد على المسافة الآمنة وأن يكون عدد الطلبة بحد أقصى 15 طالباً في كل صف بجانب الأخذ الجاد بجميع التوجيهات الصادرة عن إدارة الأمن والسلامة. وإرسال رسائل نصية لأولياء الأمور تتضمن إلغاء الخيار للطالب بين الحضور أو التعلم عن بعد وسيكون الحضور لمبنى المدرسة في أيام محددة واستكمال بقية الأيام في التعلم عن بعد من خلال دروس البث المباشر مع التأكيد على إلزامية الدوام التناوبي وأنه سيتم تطبيق سياسة الحضور والغياب.
وتطبيق سياسة الحضور والغياب للطلبة بصفة حثيثة ورفع الإحصاءات بصفة دورية لإدارة شؤون المدارس.
